عرض مشاركة مفردة
قديم 12-06-2011, 06:24 PM
غيوم غيوم غير متصل
عضو نشط وفعّال
 

رقم العضوية : 92862

تاريخ التّسجيل: Feb 2011

المشاركات: 4,723

آخر تواجد: 04-03-2018 01:17 AM

الجنس: ذكر

الإقامة:

رد

إقتباس:
صاحب المشاركة الأصلية: البياتي نت

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الأخ والسيد الجليل غيوم حياك الله نورت قسم اللقاءات ..
عندي كم سؤال أتمنى نستفيد من خبرتكم في الدراسة الحوزوية ..

1- مرحلة السطوح العالية من المعروف انها مرحلة تمهيدية تشبه لحد ما بحث الخارج ...تسبق كتابة الرسالة النقاشية ..
اي انك تجاوزت مرحلتين في الدراسة هي مرحلة المقدمات والسطوح
كيف كانت دراستكم في المقدمات؟ وماهو اصعب عائق كان امامكم
وكيف كانت دراستكم في السطوح ؟ وماهو اصعب عائق كان امامكم

2- البحث في آثار الشعوب ما المقصود بهذهِ المقولة البحث بآثار الشعوب المادية كالآثار وووو ألخ ......
أم في آثار الشعوب الدينية والأجتماعية والفلسفية ؟
واي شعب شدتك آثار اكثر ؟

اتمنى تكون الأسألة مفيدة ...

تحيتي لك مولاي




بسم الله الرحمن الرحيم
الصلاة والسلام على النبي الصادق الامين وعلى اله الطيبين الطاهرين
شكرالك اخي الكريم على مشاركتك وطرح الاسئله واليك الاجوبة انشاء الله :-
لقد تبين لي من خلال قراءتي لاسئلتكم بان لديكم اطلاع ومعرفة عن الدراسة الحوزوية
ج1..ان مرحلة المقدمات هي مرحلة سهلة وبسيطة لانها عبادات ومعاملات وعقائد امامية وووالخ فاذا كان الطالب مجتهدا فسيجدها سهلة وبسيطة كما ذكرت اما اذا كان فهمه سطحيا وتركيزه معدوم فسيجدها مجموعة من العواقب
كذلك مرحلة السطوح فهي مرحلة مكمله لمرحلة المقدمات ولكن بمصطلحات وكتب ومعلومات اكثر فاذا كانت الركيزة صحيحه ومتينه ترى الطالب كلما تقدم في المراحل ازداد اجتهادا وعلما اما اذا كان العكس زادت العواقب
ج2.. نعم اخي الكريم الاثار المادية للشعوب فانا شغوف باثار الشعوب وحضاراتهم لانهاتتكلم عن تلك الشعوب وكيف كانت تعيش حياتها الاجتماعية وكيف كانوا يعبدون الهتهم وووو. وان اكثر ما يشدني هم الفراعنه والاهرامات والمومياءات وانا اجدها اية من ايات الله عز وجل لبقاءها الى يومنا هذا
اكيد اخي الفاضل كانت الاسئلة مفيدة وانا اشكر جنابكم الكريم على منحي بعضا من وقتكم ..الف الف شكر

التوقيع : اللهم صل على محمد وال محمد وعجل فرجهم..والعن اعدائهم من الاولين والاخرين الى قيام يوم الدين.




عراق سوفت للبرامج المجانية
وزارة التربية العراقية