تويت
[FONT='Arial Black','sans-serif']
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']البلوغ[/FONT][FONT='Arial Black','sans-serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الشرعي[/FONT][FONT='Arial Black','sans-serif'][/FONT]
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']البلوغ[/FONT][FONT='Arial Black','sans-serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الشرعي[/FONT][FONT='Arial Black','sans-serif'][/FONT]
[FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif']مع حلول مرحلة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']المراهقة ، يدخل الطفل في طور جديد من الحياة تحصل لديه فيه تغييرات نفسية عديدة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] . [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']وهذه المسالة ليست خاصة بسن معين ، وإنما هي حالة عامة يمر بها جميع أفراد البشر[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']خلال مراحل حياتهم . ففي هذه الثناء يكون الشخص قد طوى مرحلة الطفولة ووفد الى[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']مرحلة أخرى هي الحد الفاصل بين الطفولة والبلوغ[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] .
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']تشمل[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']التغييرات ، خلال فترة المراهقة ، الأبعاد العضوية والإجتماعية والنفسية معا . فهي[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']من جهة تؤدي الى بروز تطورات عضوية تترك آثارا على شكل وهيئة الشخص ن ومن جهة أخرى[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']،تنعكس مفاعيلها على مزاجه وأخلاقه وسلوكه في المجتمع[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']إن مرحلة المراهقة هي فترة من حياة الشخص يشعر فيها بإستشراء الدوافع الجنسية في[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']كيانه وتقلب أحواله النفسية على خلاف العادة. وتختلف بداية هذه الحالة عند الفتيات[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']والفتيان ، وبشكل عام تحصل في سن 10 ـ 12 . وبالطبع لا يتوقف الدخول في هذه المرحلة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']على السن دائما وإنما هناك عوامل أخرى أيضا مؤثرة في هذا المجال[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']. [/FONT]
[FONT='Arial','sans-serif']سرعة[/FONT][FONT='Arial','sans-serif'] [/FONT][FONT='Arial','sans-serif']التغير[/FONT][FONT='Arial','sans-serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[FONT='Times New Roman','serif'][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']نعلم إن الشخص يتعرض[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الى تغييرات وتقلبات عديدة خلال مرحلة الطفولة أيضا ، خصوصا في الفترة الجنينية[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']والسنوات الثلاث الأول من حياته، غير أننا لا نجد مرحلة من العمر يزداد فيها إيقاع[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']النمو وسرعة التغير عند الشخص[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif']مثلما يحصل في مرحلة المراهقة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']إن التغييرات في هذه المرحلة تشمل جميع أبعاد الشخصية ، العضوية[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']والنفسية ، والفكرية ، والعاطفية ، وهي من الحدة الى درجة يبدو معها الشخص وكأنه قد[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']تغير كليا أو هو في طريقة الى التغير الى شخص ىخر لا يشبه السابق ، وهو ما يضع[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الشخص وأولياء الأمور والمربين أحيانا في موقف محرج ، ولا يدرون كيف ينبغي التعامل[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']مع الوضع الجديد[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']فمن جهة تدعو هذه التغييرات الى السرور[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']والتطلع الى المستقبل بإعتبارها حركة جديدة بإتجاه النضوج والتكامل ، ومن جهة أخرى،[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']تدعو الى الخوف والقلق على مستقبل الشخص لحساسيتها المفرطة هصوصا في ظل تساهل أو[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']جهل أولياء الأمور في التعامل السليم مع هذه المرحلة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']. [/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[FONT='Arial','sans-serif']مرحلة جديدة[/FONT][FONT='Arial','sans-serif'] [/FONT][FONT='Arial','sans-serif']من وجهة نظر الشرع[/FONT][FONT='Arial','sans-serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[FONT='Times New Roman','serif'][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']تعد مرحلة المراهقة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']، خصوصا بعد إجتياز سن التاسعة ، مرحلة هامة وجديدة في حياة الفتيات من وجهة نظر[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الشعر الإسلامي . فالإسلام لا يعتبر الفتاة في سن العاشرة ظفلة قاصرة ومعفية من[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']القيام بالواجبات والتكاليف ، بل ينظر اليها بإعتبارها إنسانة بالغة يترتب عليها[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']واجب الحفاظ على أنوثتها وتحمل مسؤولياتها العبادية والإجتماعية كالأشخاص البالغين[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']وبعبارة أخرى ، ينظر الإسلام الى الفتاة في سن العاشرة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']على أنها إنسانة بالغة وقد إجتازت مرحلة الطفولة ، ويتعامل معها على أساس إنها[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']إمرأة ناضجة ن ويفرض عليها ما يفرضه على المكلفات من واجبات وصلاة وصوم وطقوس[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']عبادية والتزامات شرعية في حياتها الفردية والإجتماعية[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'](1)[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']. [/FONT]
[FONT='Times New Roman','serif'](1) [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الرسائل العملية لمراجع الدين[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Arial','sans-serif']سر التكليف[/FONT][FONT='Arial','sans-serif'] [/FONT][FONT='Arial','sans-serif']الشرعي[/FONT][FONT='Arial','sans-serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[FONT='Times New Roman','serif'][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']كما قلنا فإن[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']التكليف الشرعي للفتيات يبدأ بإجتياز سن التاسعة والدخول في سن العاشرة من العمر ،[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الا أننا عندما ننظر الى حجم وهيئة الفتاة في هذه الأثناء نجدها ما زالت صغيرة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']بإستثناء حالات محدودة ، وحتى يمكن أن نلاحظ بوادر وصبيانية في طريقة تفكيرها[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']وتصرفاتها . وهذا يدفعنا الى الإعتقاد بأن الفتاة في هذه السن ليست في ظرف يسمح لها[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']أن تفكر وتتصرف في حياتها وفي علاقاتها بالآخرين بشكل منطقي وسليم . ومن هنا يطرح[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']هذا التساؤل وهو ما السر في تكليف الفتاة بالواجبات الشرعية في هذه السن وهي ما هي[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']عليها من نقص في مداركها العقلية ومن حاجة الى عون ورعاية الآخرين؟[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']المستفاد من بعض الروايات ,الأحاديث الواردة بهذا الشأن في[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الإسلام هو إن الشارع المقدس أراد ، فضلا عن الحِكَم الالهية الأخرى ، بهذا التشريع[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']أن يحصن وجود الفتيات ويعدهن لحفظ أنفسهن بشكل مبكر ، وذلك لأنهن ينضجن قبل الفتيان[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']ويكن أكثر عرضة لوساوس وإغواءات وخداع المستغلين[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']. [/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[FONT='Arial','sans-serif']ضرورة الإعداد[/FONT][FONT='Arial','sans-serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[FONT='Times New Roman','serif'][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']وهكذا يعتبر البلوغ[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الشرعي المبكر للفتيات بمثابة الإستعداد والإعداد لتحمل المسؤوليات الفردية[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']والإجتماعية في المراحل اللاحقة من الحياة بحسب التغييرات والتطورات العضوية[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']والنفسية التي تحصل لديهن. وبعبارة اخرى يجب تدريب الفتاة مبكرا علىالالتزام وعلى[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']تحمل مسؤولياتها في الحياة ، وهو ما يؤكده ويهدف اليه الإسلام من وراء هذا التشريع[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']فمع ما نلاحظه من إنحرافات كثيرة عند الكتاب الغربيين ،[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']وحتى عند علمائهم ، ورغم تأكيداتهم المتزايدة على الجوانب الغريزية والجنسية ، الا[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']أننا[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif']نصادف أيضا بعض كتاباتهم التي تعدو الى[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']ضرورة إعداد وتربية الفتيات إبتداء من سن التاسعة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']يقول[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']إثنان من العلماء الغربيين ، هما ميلتون و لوين ، يهذا الشأم : بالنسبة للحياة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الجنسية من الأفضل أن يشرع بإعداد الفتاة لها إبتداء من سن التاسعة ، وذلك من أجل[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']أن لا تتفاجأ بها بشك يخيفها ويخلق لديها هواجس و أوهام لا أساس لها . وكذلك يقول[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']عالم النفس الغربي المعاصر هلن دوتش أن مرحلة المراهقة هي من الأهمية الى درجة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']يلازم بعض حالاتها وأعراضها جميع مراحل حياة الأشخاص ، وهو الأمر الذي يستلزم[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']التوعية الشاملة بمختلف أبعادها[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']بمن الضروري أن تكتسب[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الفتاة ، إبتداء من مطلع فنرة المراهقة ، وعيا عن الحياة النسوية ، وأن يتم إرشادها[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الى واجباتها الآنية والمستقبلية في هذا المجال ، وذلك من أجل أن تكون مستعدة فكريا[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']ونفسيا للتعامل السليم مع الحالة الجديدة في المراحل اللاحقة من حياتها[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']. [/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[FONT='Arial','sans-serif']مقدمات[/FONT][FONT='Arial','sans-serif'] [/FONT][FONT='Arial','sans-serif']أزمة[/FONT][FONT='Arial','sans-serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[FONT='Times New Roman','serif'][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']يلاحظ عادة مقدمات[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']لتعرض الفتيات ـ بعضهن في سن التاسعة وأغلبهن بعد سن العاشرة ـ قبل حلول وقت الحيض[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الى أزمة متعددة الجوانب ، عضوية ونفسية وعاطفية ، تستولي بالتدريج عليهن وتترك[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']آثارا غير قليلة على طبيعة حياتهن . وقد أشار الى هذه المسالة علماء نفس معاصرون[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']عديدون ومنهم بياجيه الذي يقول : تتعرض الفتاة في حوالي سن الحادية عشر ، التي تبدو[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']فيها بوادر البلوغ لدى الفتيات ، لأزمات عديدة يمكن التخفيف من وطأتها والحد من[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']آثارها السلبية من خلال التوجيه والإرشاد الصحيحين من قبل الأمهات والمربيات[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']وبالطبع فإن أزمة المراهقة تبدأ لدى الفتيات وتنتهي قبل[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الفتيان بسنة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
[FONT='Times New Roman','serif']تقريبا ، ومن هنا يمكن القول إن الفتيات[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']أسرع نضوجا من الفتيان من الناحية الفسيولوجية والعاطفية[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']إن الإعداد التربوي المسبق للفتيات من شأنه أن يحول دون تعرضهن[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']للأزمات النفسية الحادة في مراحل حياتهن الأخرى ، خصوصا أزمات المراهقة ، أعني أنه[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']يجب على الآباء والأمهات أن يأخذوا بالحسبان أن بنتهم البالغة من العمر ستة أعوام[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']اليوم ، ستكون بعد خمسة أو ستة أعوام . فتاة مراهقة لها ما للنساء من مسائل ومشاكل[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']وأن يستعدوا لذلك من الآن فصاعدا ويفكروا بما ينبغي القيام به في سبيل إستقبال هذه[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']المرحلة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']نعلم إن الطفل يبدأ في التمييز بين الأشياء في[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']حوالي سن السادسة ، ويشرع في التفكير المنطقي نسبيا في سن السابعة ، ويصل مرحلة فهم[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']وإستقبال البرهان والإستدلال في التاسعة من العمر ، ومن هنا تكون الظروف مؤاتية في[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']هذه الأثناء لنمو الشخصية فكريا وثقافيا وإجتماعيا ، وبإمكانها أن تميز الحسن من[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']القبيح من الأمور وتتخذ قرارات بشأنها عن وعي ودراية[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']قد[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']لا يستطيع الفتى أو الفتاة في هذه السن الإتيان بأدلة وبراهين لجميع المسائل وقد[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']يعجز أيضا عن إثبات قضية معينة من الناحية المنطقية ، الا أنه في وضع يتيح له فهم[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']وإدراك إستدلال الآخرين وهو المهم ، وإذا طرحت أمامه مسالة معقولة ومنطقية فإنه[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']يدركها ويأخذ بها ، وهذه هي فرصة طيبة لأولياء الأمور ليمارسوا دورهم في إرشاد[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']وتوجيه الأبناء الى ما يربيهم ويوسع مداركهم في الحياة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']. [/FONT]