إعـــــــلان

تقليص

للاشتراك في (قناة العلم والإيمان): واتساب - يوتيوب

شاهد أكثر
شاهد أقل

أهمية المرحلة العمرية للشباب

تقليص
X
  •  
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • أهمية المرحلة العمرية للشباب

    يكبر الطفل وتكبر معه أحلامه وطموحاته ، يتمنى لو يكون ملكا يحكم هذه الارض يتمنى ان عنصرا فعالا وله دور في هذه الحياة ولكن في المقابل تكبر همومه ومشاكلة كلما تقدم به العمر في مرحلة الشباب يرى الكثير من التعارضات من قبل من هم أكبر منه سنا !!!

    ناهيك عن التغيرات الفسيلوجية التي تطرأ عليه مما تكسبه اضطرابات في المزاج والسلوك .

    هنا تبدء الاهمية في معرفة المراحل العمرية التي يمر بها الشباب
    وسنقوم بتسليط الضوء عليها قريبا .

  • #2
    السلام عليكم.
    صحيح انك مشرف 100%.
    تسلم الأنامل الي كتبت الموضوع .

    تعليق


    • #3
      السلام عليكم.
      شكرا ولكن ارجوا ان لا تتاخر بتكملة الموضوع

      تعليق


      • #4
        معنى كلمة الشاب :
        في المعجم الوسيط ذكر أن الشاب تعني من أدرك سن البلوغ ولم يصل إلى سن الرجولة . والشباب تعني الفتاء والحداثة .
        متى تبدأ مرحلة الشباب ؟
        هناك عدة آراء في تحديد مرحلة الشباب العمرية يذكرها الدكتور علي قائمي في كتابة تربية الشباب بين المعرفة والتوجيه حيث يقول ( اقترح البعض الفترة المتراوحة بين الثانية عشر والخامسة عشرة مرحلة للمراهقة ، ومن السادسة عشرة إلى السابعة عشرة فترة الرشد والبلوغ ومن الثامنة عشرة إلى الخامسة والعشرين مرحلة الشباب ، والبعض الأخر اعتبر العمر الممتد من 13- 25 مرحلة الشباب دون أن يشخص مرحلة المراهقة وسن البلوغ ،فيما اعتبر بعض علماء النفس أن من الثالثة عشر من العمر وحتى السادسة عشر هي فترة المراهقة ومن السابعة عشر إلى الخامسة والعشرين مرحلة الشباب ) ص 17- 18 .
        فيما اعتبر هو في تقسيمه أن فترة 18- 25 مرحلة الشباب للأولاد والبنات . ص 18 .
        وللدكتور محمد تقي فلسفي كلام أخر في تحديد الفترة العمرية للشباب (( وهذه الفترة تنحصر بين سن 16- 20 سنة وهي فترة تتسم بعنفوان الشباب وقد أسماها أفلاطون ب ((سكرة الروح )) . ) الشباب بين العقل والعاطفة ج1ص 77 .
        ونستطيع أن نخلص بالقول أن فترة 18- 25 هي مرحلة الشباب .
        ماذا يميز هذه المرحلة ؟
        ( وتعتبر مرحلة الشباب بمثابة مركز القوة والنشاط في حياة الإنسان وهذا المركز يحيط به ضعف أيام الطفولة من جهة وعجز أيام الشيخوخة من جهة أخرى ) المصدر نفسه ص 5
        ففي هذه المرحلة يكون الشاب كالزهرة التي تفتحت بعدة مدة من الغموض فأشرقت على الدنيا بوجهها الباسم وروحها المفعمة بالحيوية والنشاط ( والشاب في هذه المرحلة يرى الأشياء جميلة والأفق واسعا ملئ بكل ما يستهويه ويرتضيه ويصبح غارقا بالأمل والأمنيات ، قلبه طافحا بالحب والأمل ) المصدر ص 6 .
        ومما يميز هذه المرحلة أيضا بروز صفتين جميلتين ( أحدهما تفتح الغريزة الجنسية والأخرى الشعور بحلاوة وجمال أيام الشباب ) المصدر ص 27 .
        كما يحب الشباب الجمال والتجمل وقد أشار إلى هذا المعنى الإمام الباقر (ع ) في حديثه عن أمير المؤمنين (ع) حيث قال : أن أمير المؤمنين (ع) أتى البزازين فقال لرجل : بعني ثوبين فقال الرجل : يا أمير المؤمنين عندي حاجتك ، فلما عرفه مضى عنه فوقف على غلام فأخذ ثوبين أحدهما بثلاث دراهم والأخر بدرهمين فقال (ع) : يا قنبر خذ الذي بثلاثة فقال قنبر : أنت أولى به ، تصعد المنبر وتخطب الناس ، فقال (ع) : وأنت شاب ولك شره الشباب وأنا أستحي من ربي أن أتفضل عليك ، سمعت رسول الله صلى الله عليه وآله يقول : ألبسوهم مما تلبسون وأطعموهم مما تأكلون . مكارم الأخلاق ص 43 .

        تعليق


        • #5
          المرحلة الراشدة:
          المراهقة:

          تمثل هذه المرحلة بداية (الرشد) لدى الشخصية، موعة بذلك مرحلة الطفولة ن بادئة بتحمل المسؤولية التي ألقتها السماء علىالكائن الادمي، وما يصاحب ذلك من ترتيب آثار الثواب والعقاب.

          و يطلق اسم المراهقة على بداية المرحلة الراشدة متمثلة في السبع سنوات او الست او الاكثر .

          للمراهقة خصوصيتين رئيسيتين هما ، استقلال الشخصية و تموجاتها.

          يقصد بالاستقلال : ان الشخصية تبدأ بالتحسن بأنها كيان مستقل عن أسرته.

          أما تموجاتها، فيقصد من ذلك الاضطراب او التقلب او التردد في الانتهاء الى الموقف الحاسم الذي تختطه الشخصية الشخصية لمستقبلها، سواء أكان ذلك متصلا بمشكلاتها الفكرية او الاقتصادية او الاجتماعية بعامه.

          و طبيعي ان يترافق التحسس بالاستقلال مع الاضطراب ما دامت المرحلة تمثل فترة انتقال من الطفولة الى الرشد من التبعية الى الاستقلال

          يتبع لاحقا ...

          تعليق


          • #6
            تابع ...

            و ان المراهقة تتميز بامكانات التطبيع على السلوك او تعديله بالرغم من ان المراهق يتحمل مسؤولية تصرفاته و هذا يعني ان الاحساس بالاستقلال و ما يرافقه من الانتقال من مرحلة الى اخرى يتطلب بدوره قسطا من التدريب حتى تستكمل الشخصية تماسكها في هذا الصدد.

            (( الغلام يلعب سبع سنين و يتعلم الكتاب سبع سنين و يتعلم الحلال و الحرام سبع سنين))

            لذلك يتحمل الفرد مسؤولية تصرفاته مع بداية المراهقة لا مع نهايتها.
            =====================

            نلاحظ التفاوت بين الخمس و الست و السبع بالنسبة الىالمرحلة الاولى من الطفولة، و امتداد هذا التفاوت في المرحلة الثانية من الطفولة .... هذا التفاوت نلحظه ممتدا في المرحلة الثالثة (المراهقة) ايضا، لذلك نجد الترواح بين (13) و (14) و (15) قائما بدوره بالنسبة إلى تحديد البداية من مرحلة البلوغ

            و يمكننا ملاحظة جملة من التحديدات - في لسان النصوص- تبلور الحقيقة المذكورة.

            1- التحديد الاول:
            و هذا التحديد يضع (13) عاما هي البداية لمرحلة البلوغ و ذلك من خلال الاشارة الى تحمل المسؤولية و ترتيب آثار الثواب و العقاب.
            يقول (ع):
            إذا بلغ الغلام ثلاث عشرة سنة كتبت له الحسنة و كتبت السيئة و عوقب)

            2- التحديد الثاني:
            هذا التحديد يؤرجح البلوغ بين (13) و (14) من خلال عملية الثواب و العقاب نفسها:
            يقول (ع) و قد سئل :
            في كم تجري الاحكام على الصبيان؟
            قال (ع):
            في ثلاثة عشرة و أربع عشرة
            و اوضح ان التحديد يراوح بين 13 و 14 حسب التفاوت في النماء لدى الافراد.

            3- التحديد الثالث:
            و هذا التحديد يضع (15) عاما هي المعيار في هذا الصدد في حالة عدم الاحتلام او الاشعارن او الانبات (و هي معايير جسمية في هذا الصدد)
            يقول (ع):
            الغلام لا يجوز امره في الشراء و البيع و لا يخرج من اليتم حتى يبلغ خمس عشرة سنة او يحتلم او يشعر او ينبت قبل ذلك

            و من هذا النص نستكشف ان ال(15) عاما هو التحديد الاخير في حالة فقدان المعايير الجسمية:
            إذن التراوح بين 13 و 14 و15 هو مبدأ البلوغ حسب تفاوت النمو بين الافراد

            و لنا عوده

            تعليق


            • #7
              أشكر المشرفة جمرية على التفاعل في الموضوع وسوف نبدأ مما بدأت به الاخت ويكون الموضوع متسلسل الى ان نصل الى مرحلة الشباب فيكون الموضوع على النجو التالي :
              أولا مرحلة المراهقة ثم نستدرج الى مرحلة الشباب لستكمال ما بدأت به في صدر الموضوع .
              مع خالص الشكر للاخت جمرية
              أخوكم
              ياسر

              تعليق


              • #8
                مرحلة المراهقة هي مرحلة الاطراب لأنها تعتبر المرحلة البرزخية بين مرحلة الطفوله ومرحلة الشباب وهي نقلة نوعية للطفل من مرحلة الى مرحلة كماهي من أحمل مراحل العمر لتنوع الذكريات فيها من الجميلة الى السيئة وبالعكس .
                وذلك عائد الى الاطراف النفسي والفسيولوجي والنمو المتزايد للدخول الى طور جديد من الحياة .

                تعليق

                المحتوى السابق تم حفظه تلقائيا. استعادة أو إلغاء.
                حفظ-تلقائي
                x

                رجاء ادخل الستة أرقام أو الحروف الظاهرة في الصورة.

                صورة التسجيل تحديث الصورة

                اقرأ في منتديات يا حسين

                تقليص

                لا توجد نتائج تلبي هذه المعايير.

                يعمل...
                X