إعـــــــلان

تقليص

للاشتراك في (قناة العلم والإيمان): واتساب - يوتيوب

فيسبوك - تلغرام
شاهد أكثر
شاهد أقل

سنوات المراهقة

تقليص
X
تقليص
  •  
  • الصفحة لـ 1
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة
السابق template التالي
  • #1

    سنوات المراهقة

    [FONT='Arial','sans-serif']سنوات[/FONT][FONT='Arial','sans-serif'] [/FONT][FONT='Arial','sans-serif']المراهقة[/FONT][FONT='Arial','sans-serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
    [FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
    [FONT='Times New Roman','serif']
    [/FONT]    [FONT='Times New Roman','serif']بعد إجتياز مرحلة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الطفولة التي لها تقسيماتها الخاصة بها ، تبدأ مرحلة المراهقة . فقد وصفت هذه[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']المرحلة بالحد الفاصل ما بين الطفولة والشباب . وهي مرحلة ، رغم قصر مدتها في ظاهر[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الحال ، تكتسب أهمية وحساسية متزايدة . وقد إختلفت وجهات نظر العلماء في تحديد[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']بدايتها ونهايتها[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].
    [/FONT]    [FONT='Times New Roman','serif']فقد ذكر البعض أنها تبدأ في سني (9 ،[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] 10[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] ، [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']11 ) [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']، وإختلفوا في تحديد سن إجتيازها ، وتراوحت الآراء بهذا الشأن بين سن الـ[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] (16 [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']و 19 و 20 و 21) حتى قيل أنها تنتهي في سن الـ (24) . وكما هو واضح ، فأن[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']إختلاف الآراء كبير هنا . الا أن الذي يتفق بشأنه معظم علماء النفس هو أنها تنتهي[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']ويتم إجتيازها بين سن الـ (12 ــ 18[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']) .
    [/FONT]    [FONT='Times New Roman','serif']يقول موريس دبس[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']:
    [/FONT]    [FONT='Times New Roman','serif']الواقع هو أن الإنسان يجتاز ما بين سن 12 ــ 18 ، وبحسب[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']رأي آخرين الى سن الـ 20 ، دورة كاملة من حياته منفصلة عن مرحلتي الطفولة والنضوج ،[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']وهذه المرحلة بذاتها لها معاييرها الخاصة بها ، وتلعب دورا مهما في حياة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الإنسان[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'](1)[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']. [/FONT]
    [FONT='Arial','sans-serif']التعبيرات عن[/FONT][FONT='Arial','sans-serif'] [/FONT][FONT='Arial','sans-serif']المرحلة[/FONT][FONT='Arial','sans-serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
    [FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
    [FONT='Times New Roman','serif']
    [/FONT]    [FONT='Times New Roman','serif']في الروايات[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الإسلامية ، وكذلك في بعض الكتابات ، يلاحظ أنه قد تم التعبير[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
    [FONT='Times New Roman','serif'](1) [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']البلوغ ، موريس دبس (ص 15ـ 16[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']).[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
    [FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT]
    [FONT='Times New Roman','serif']
    [/FONT]    [FONT='Times New Roman','serif']عن الإنسان في هذه المرحلة السنية بلفظة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الحدث ، مثل قول الإمام أمير المؤمنين علي عليه السلام «وإنما قلب الحدث كالأرض[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الخالية[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] ... »[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'](1)[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']وغيره من الروايات[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']والأحاديث ، التي تخاطب هذه الفئة ، في الموروث الإسلامي[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].
    [/FONT]    [FONT='Times New Roman','serif']الحدث هو بمعنى الجديد ، أي نقيض القديم ، وجمعه أحداث[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'](2)[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']، وهو لفظ يوصف به الإنسان اليافع[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif'](3)[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']أو الصبي قليل السن ، وقد ورد وصفه بالشباب ،[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']وتم التعبير عن المرحلة السنية بمرحلة الشباب في بعض الموارد على ندرة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].
    [/FONT]    [FONT='Times New Roman','serif']الا ان افضل تعبير لوصف الشخص في هذه المرحلة السنية هو إصطلاح[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] «[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']المراهق» الذي يستخدمه علماء النفس والترية . وهو ـ كما نعتقد ـ أنسب تعبير وفي[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']محله ، لأن الشخص في هذه السن لا هو طفل قاصر تماما وذو رغبات وخصال طفولية من جهة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']، ولا هو شاب ناضج ومكتمل وبإمكانه أن يكون له رأيا وكيانا مستقلين في الحياة من[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']جهة أخرى[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']. [/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
    [FONT='Arial','sans-serif']خصوصية[/FONT][FONT='Arial','sans-serif'] [/FONT][FONT='Arial','sans-serif']المرحلة[/FONT][FONT='Arial','sans-serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
    [FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
    [FONT='Times New Roman','serif']
    [/FONT]    [FONT='Times New Roman','serif']إن هذه المرحلة من[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']العمر لها أدوارها الخاصة بها ، فهي عالم يختلف عن العوالم الأخرى ، بكل ما فيه من[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']ظرافة ورقة وجمال ومعايير متميزة . ففي هذه السن يواجه المراهق وولي الأمر معا[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']إشكاليات عديدة ، فالأول تداهمه رغبات كثيرة ومتنوعة تجعله يتعامل معها بشكل قلق في[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']كثير من الأحيان ، والثاني يعاني صعوبات غير قليلة في كيفية تحليل تمظهرات سلوك[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']وتصرفات المراهق في سبيل ضبطها وترشيدها خصوصا إذا كان الأخير يعاني فقرا معلوماتيا[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']عن هذه المرحلة السنية[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']. [/FONT]
    [FONT='Times New Roman','serif'](1) [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']نهج البلاغة ، رسالة الإمام علي عليه السلام[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الى ولده الحسن عليه السلام[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].
    (2) [/FONT]    [FONT='Times New Roman','serif']المنجد في اللغة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].
    (3) [/FONT]    [FONT='Times New Roman','serif']المصباح[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']المنير[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
    [FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT]
    [FONT='Tahoma','sans-serif']17[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
    [FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
    [FONT='Times New Roman','serif']
    [/FONT]    [FONT='Times New Roman','serif']فبحسب رأي أوريس[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']دولوم ، أن هذه المرحلة هي من أكثر مراحل الحياة إثارة وهياجا للغرائز ، واصعبها في[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الوقت ذاته ، حيث أنها تتميز بحصول تغيرات وتقلبات سريعة وحادة في الأحاسيس[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']والمشاعر[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'](1)[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']، الى الحد الذي تضع المراهق[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']وولي الأمر في مواقف محرجة في بعض الأحيان[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].
    [/FONT]    [FONT='Times New Roman','serif']لقد عجر[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']أولياء الأمور عن وصف هذه المرحلة من الحياة ، لأن المراهق يكون فيها من جهة مصرا[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']على سلوكه وتصرفاته الطفولية ، ومن جهة أخرى يحاول تقليد الكبار في أفعاله ، كما[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']وقد أثارت هذه الحالة الشكوك حتى لدى علماء النفس والتربية الى درجة يقول فيها[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']موريس دبس[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] :
    [/FONT]    [FONT='Times New Roman','serif']منذ زمن ليس بالقصير كان الجدل يدور حول ما[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']إذا كان يجب إعتبار البلوغ (المراهقة) ضمن مرحلة الطفولة أم ضمن مرحلة النضوج[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']والتكامل. والى الآن ما زال أغلب الناس يتصورون أنه يجب إعتبار الإنسان طفلا حتى[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']بلوغ سن الـ (14 أو 15) بينما هذا التصور خاطئ وبعيد عن الصواب[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'](2)[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']
    [/FONT]    [FONT='Times New Roman','serif']فكما ذكرنا فيما مر[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']، أن المراهقة مرحلة خاصة في الحياة وتكتسب أهمية متزايدة . فالتغيرات التي تحصل[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']عند الشخص ، على أثر الدخول في سن البلوغ، قد تؤدي أحيانا الى تغيير مسار حياته[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']ليعيش في وضع غير مطلوب[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].
    [/FONT]    [FONT='Times New Roman','serif']وبحسب تعبير أحد العلماء : إن[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']مرحلة المراهقة هي بمثابة الجسر الفاصل بين الطفولة والنضوج التي تحصل فيها تغييرات[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']عضوية وفسيولوجية غير قليلة ، ويتعرض خلالها المراهق لصدمات نفسية مختلفة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'](3)[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']، وبطبيعة الحال ، فإن الغفلة عنها والإستهانة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']بها من شأنها أن تسبب للمراهق ولأسرته مشاكل جمة ، وبتعبير[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
    [FONT='Times New Roman','serif'](1) [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']المنجد في اللغة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].
    (2) [/FONT]    [FONT='Times New Roman','serif']رحلة في عالم البلوغ[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']، أوريس دولوم ، ص 5[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] .
    (3) [/FONT]    [FONT='Times New Roman','serif']البلوغ ، موريس دبس ، ص 15[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] .[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
    [FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT]
    [FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
    [FONT='Tahoma','sans-serif']د[/FONT][FONT='Tahoma','sans-serif'] [/FONT][FONT='Tahoma','sans-serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
    [FONT='Tahoma','sans-serif']18[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
    [FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
    [FONT='Times New Roman','serif']
    [/FONT]    [FONT='Times New Roman','serif']عالم آخر : أن المراهقة حتى في أبسط[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']أشكالها ، تؤدي الى تغييرات عميقة في الشخصية ، قد تتسبب في إزعاجات للأشخاص[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']البالغين الذين تربطهم علاقة بالمراهق بنحو وآخر . إن حالة المراهق في سعيه نحو[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']بلوغ سن الرشد والنضوج تشبه تماما حالة الطفل الذي يرافق أولى خطواته في المشي[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']السقوط على الأرض ، ومن ثم القيام وتكرار المحاولة مجددا ، حيث يتعرض المراهق في[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']هذه المرحلة الى أخطاء سلوكية كثيرة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'](1)[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']
    [/FONT]    [FONT='Times New Roman','serif']كما وشبه البعض هذه المرحلة بمرحلة الولادة التي يرافقها[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الالم قبل وبعد عملية الولادة . وعبر عنها آخرون بوصفها الحد الوسط والبرزخي بين[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] [/FONT][FONT='Times New Roman','serif']النشوء والنضوج . وكل ذلك يدل على حساسية هذه المرحلة لدى المراهق[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']. [/FONT]
    [FONT='Times New Roman','serif'][FONT='Times New Roman','serif']1) المراهقة ، الدكتور جعفر الكرماني ، ص 104 [/FONT][/FONT]
    [FONT='Times New Roman','serif'][/FONT][FONT='Times New Roman','serif'][/FONT]
    الكلمات الدلالية (Tags): لا يوجد
    • اقتباس
السابق template التالي
المحتوى السابق تم حفظه تلقائيا. استعادة أو إلغاء.
حفظ-تلقائي
Wink :wink: Biggrin :biggrin: Redface :redface: Tongue :tongue: Frown :frown: Smile :smile: Mad :mad: Smilie :) Confused :confused: Embarrassment :o P2 :p2: Wink ;) مزيد من الإبتسامات »
x

رجاء ادخل الستة أرقام أو الحروف الظاهرة في الصورة.

صورة التسجيل تحديث الصورة

اقرأ في منتديات يا حسين

تقليص

لا توجد نتائج تلبي هذه المعايير.

يعمل...
X