موضوع جميل وبارك الله فيكم

انا التواصل بين الابناء والاباء يعتمد على الاباء كثر، فالواجب على الاب ان يحسس ولده بانه معه ومهتم فيه وهكذا يحس الولد باهتمام الاب له.

بارك الله فيك

اللهم صل على محمد وال محمد
موضوع في غاية الروعة
سلمت يداك ..مزيد من الابداع ان شاء الله

أولاً: خصائص الطفل:


يتسم سلوك الطفل ونشاطه وتوازنه الانفعالي ونموه العقلي والجسدي بجملة من الخصائص التي على الآباء معرفتها والانتباه إليها كونها المؤشر الحقيقي لنموه السليم، مع العلم أن تربية الطفل كلمة سهلة القول صعبة الممارسة.
إن خصائص الطفولة في هذه المرحلة العمرية (0 - 6) سنوات متعددة سنشير إلى أهمها:
1- النشاط: كثيراً ما يشكو الوالدان من أن أبنهما كثير الحركة والنشاط، ولكن لتطمئن قلوب هؤلاء الآباء فقد أوضحت نتائج إحدى الدراسات أن الحركة الكثيرة واللعب والنشاط الدائم لدى الطفل (وغير ذلك)، يسهم في رفع درجة ذكاءه وخبرته والعكس صحيح، ويمكن مساعدة الطفل في تجاوز مشكلة كهذه من خلال:
- ملء وقت فراغه كأن يطلب منه المساعدة في بعض أعمال المنزل.
- اشتراكه في نادي رياضي لتنمية مواهبه وقدراته الخاصة.
- مرافقته إلى الأماكن العامة بهدف صرف الطاقة أو إلى المعارض والمراكز الثقافية... لصقل معلوماته ومواهبه.
2- التقليد: لدى الطفل رغبة شديدة في التقليد وخاصة تقليد من يحيط به كالوالدين والمعلمين والأتراب، وللتقليد نمطين إيجابي وسلبي فالطفل الذي يغدو في المستقبل مراهقاً أو رجلاً مدخناً كثيراً ما يكون أحد والديه أو كليهما من المدخنين، والطفل الذي لديه رغبة مرتفعة للمطالعة والتعلم كثيراً ما يكون أحد والديه أو كليهما من المثقفين، وهذا ما أشارت إليه نتائج الدراسة التي قام بها العالم (سميث 1996) حين درس العلاقة بين التقليد لدى الأطفال وبعض سمات الشخصية، ومن الحلول التي قدمتها تلك الدراسة للوالدين لمواجهة هذه المشكلة:
- أن يسرد الوالدين للطفل قصصاً إيجابية المغزى والمضمون.
- اصطحاب الطفل أثناء الزيارات الاجتماعية والثقافية ومشاركته في الحوار.
- مراقبة برامج الأطفال التي يتابعها الطفل والتي تسبب له الإحباط وخاصة التي يحاول تقليد أبطالها مثل (سوبرمان...).

ترقبوا باقي هذه الخصائص " 3- العناد - 4- حب التشجيع - 5- حب التنافس "

اللهم صل على محمد وال محمد

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

اخي الكريم اللقاء كربلاء

الف شكر لكم على هذا الموضوع الرائع و الله و الحقات و اتمنى الاستفادة للجميع ان شا ءالله وسأكون اول المتابعين لكم عزيزي

بارك الله بكم ووفقكم الله لكل خير يارب

تحياتي لكم اخي

أولاً: خصائص الطفل " الجزء الثاني "

3- العناد: العناد من أكثر الخصائص المرافقة للطفل خلال هذه المرحلة، وقد تظهر منذ الأشهر الأولى، وعلى الوالدين ألا يصابوا بالدهشة والعجب من عناد الطفل وأن لا يتهموا الطفل بأنه يتعمد العناد معهم ومع مدرسيه.. وعليهما العمل على مساعدته في تجاوز مشكلته. ومن المنظور التربوي: الطفل العنيد ليس طفلاً مريضاً أو طفلاً عاقاً فالعناد عائد إلى طبيعة عمره لا أكثر ولا أقل فعلى سبيل المثال: إذا أراد الطفل النوم في فراشه ولم يغسل قدميه المتسختين ورفض النزول أو النوم وصمم على الرفض أو أنه عاند أي شيء فإن الحافز والتشجيع هما الأسلوب الأنجع لردعه عن عناده عوضاً عن الإهانة أو التعذيب والوعيد..
4- حب التشجيع: لعل هذه الخاصية من أفضل الخصائص التي يمكن استغلالها من قبل الوالدين فحب الطفل للتشجيع يساعدهما في تقويم سلوكه وتوجيهه، فإذا ما عاند الطفل أو كان سلوكه نشطاً أو أنه لا يميز بين الصواب والخطأ... يمكننا مساعدته عن طريق التشجيع المادي والمعنوي لتجاوز تلك الأزمات مع الانتباه إلى ضرورة التوفيق بين التشجيع المادي والمعنوي.
5- حب التنافس: لدى الطفل رغبة قوية للتنافس مع أقرانه وهذا أمر إيجابي وبناء على أن يتم توجيهه الوجهة الصحيحة ومراقبته باستمرار حتى لا يغدو الطفل أنانياً متكبراً فتتولد لديه مشكلة تتطلب التدخل والعلاج.
ويمكن للوالدين الاستفادة من هذه الخاصية وتنمية المهارات والقدرات البناءة لديه وهذا ما أكدته الدراسة التي قام بها العالم (جيمس 1990) بأن حب التنافس بين الأطفال المتفوقين كان من أهم العوامل الكامنة وراء تفوقهم التحصيلي، ومن الأهمية بمكان أن ننوه للآباء في هذا المقام ضرورة عدم مطالبة الطفل بأكثر من قدراته العقلية والنفسية والاجتماعية والعمل على تحديد قدراته بشكل دقيق كي يضمنوا نموه بشكل سليم.


ترقبوا " التواصل بين الآباء والأبناء - ثانياً: حاجات الطفل "

التواصل بين الآباء والأبناء - ثانياً: حاجات الطفل

ثانياً: حاجات الطفل:

تقتضي الأمانة العلمية منا نحن المهتمين في هذا الإطار الإشارة إلى أنه لا يمكن لأي أحد سواء كان مربياً ممتهناً أو أباً مربياً الفصل بين حاجات وخصائص الطفل وفق المرحلة العمرية التي يمر بها، هذا وقد أكدت العالمة (ماجليت 1998) المختصة بعلم نفس الطفولة عندما أشارت إلى أن تربية الطفل يجب أن تكون وفق منظور تكاملي وشمولي وتنمية أي جانب على حساب جانب آخر يعني أن الطفل سيعاني في المستقبل القريب أو البعيد مشكلة ما في ذاك الجانب الذي لم ينل الرعاية المناسبة.
هذا والوقوف على حاجات الطفل وآلية إشباعها وتحقيقها شيء هام كي ينمو وينضج نضجاً متزناً في جوانب شخصيته الجسمية والنفسية والاجتماعية والعقلية وكذلك الروحية.
وللطفل حاجات عدة كالغذاء والملبس والمسكن والرعاية والنوم واللعب والاستطلاع... إضافة إلى الحاجات التالية التي لا بد للأهل من إشباعها:
1- الحاجة إلى الحب: إن شعور الطفل بأنه محبوب من الآخرين وأنهم راضون عنه وعن سلوكه يولد عنده مشاعر الرضا والثقة بالآخرين وتزداد بالتالي ثقته بنفسه، ولقد أشارت بعض الدراسات ضرورة تعبير الآباء عن هذه المشاعر حتى في المواقف التي يخطئ الطفل بها كي لا تنتابه مشاعر من الدونية والنقص وازدواجية التعامل فتتحول مشاعر الحب إلى مشاعر الحقد والكره نحو الذات ونحو الآخر.
2- الحاجة إلى الأمن: يحتاج الطفل ومنذ نعومة أظفاره إلى الشعور بالأمن من قبل والديه بالدرجة الأولى ومن ثم المحيطين به، وفي دراسة حديثة أجراها العالم (جورج 1999) تناولت العلاقة بين الاضطرابات النفسية والانفعالية لدى الأطفال وعدم الاستقرار الأسري تبين أن نسبة مشاعر الحقد والغيرة والعدوانية لدى الأطفال الذين تعاني أسرهم من عدم الاستقرار النفسي والاجتماعي كانت (78%)، في حين كانت نسبة تلك المشاعر لدى الأطفال الذين تتمتع أسرهم بالاستقرار النفسي والاجتماعي (22%) ولعل نتيجة مثل هذه توضح أن شعور الطفل بالأمن والطمأنينة حاجة أساسية من حاجات الطفل التي لا يمكن تجاهلها، هذا وللعلاقة البناءة بين الطفل ووالديه والقائمة على أسس واضحة كالثقة المتبادلة والصراحة والاحترام واحترام الرأي دور هام في تنمية إحساسه بالأمان والاستقرار.

ترقبوا " ثانياً: حاجات الطفل - 3- الحاجة إلى التقبل + 4- الحاجة إلى النجاح "

التواصل بين الآباء والأبناء - الحلقة الأخيرة

التواصل بين الآباء والأبناء - الباقي من حاجات الطفل



أشكر جميع الأخوان والأخوات الذين تابعوا الموضوع ونسأل الله ان يجعلنا من الآباء والأمهات الصالحين ويرزقنا الذرية الصالحة ونسأل الله القبول والتوفيق لنا ولكم " أخوكم اللقاء كربلاء