درس الطاغوتيه وثقافة البناء

إن الدراسة والجهد الفكري مقدمات علميه في تحقيق الغايات المثمرة,ومن خلال دراسة التجربة الانسانيه وعلى اختلاف تنوعها لابد من إن تستوعب منها حقائق علمية تمثل أبجدية مهمة في ديناميكية البناء والحضارة . إن علاقة الحرب بالسلام وعلاقة الظلم بالعدل بالرغم من ارتباطها بعامل الزمن إلا إنها حقيه علمية في نوعية المفهوم والنتيجة وأما أسبابها فمرتبطة بالغفلة والجهل و الطاغوتية فالدكتاتورية ألصداميه البائدة والمدرسة الزرقاويه عله طاغوتيه واستنساخ لحقيقة دموية ولم يفصل بين التجربتين فاصل زمني كبير ,والانكى من ذلك هذا الجمهور الواسع من المؤيدين لتلك التجربتين وتفسير ذلك انه حاصل من الموروث السلبي للعادات والتقاليد وعنصرية التعصب للعرق أو المذهب وعدم انعكاس العمل بما يطابق النص القرآني أو تقليد المرجعية عملية شرعية .العرق بلد معروف الجغرافية والبنية الديموغرافية تعايشت فيه المكونات الاجتماعية بوئام وتبادلت ادوار البناء والوحدة كما إن موارده الخصبة حقاً لم يستثنى منه أحدا من أبناء الشعب وبدل إن يكون كذلك فجاء من يريد أن يجعل مقومات ترابط حلقات العراق بتنوعها البشري والمادي مصيدة لتفكيك لحمة الأرض والشعب وغير مبال بدرس دكتاتورية صدام البائدة وفاشية ألزرقاوي التكفيرية .حقاً انه درس صعب وثقيل على ثقافة الإقصاء والقتل والإرهاب وهو درس للعمل والثبات في ثقافة البناء والحرية والحضارة.