إعـــــــلان

تقليص

للاشتراك في (قناة العلم والإيمان): واتساب - يوتيوب

شاهد أكثر
شاهد أقل

الأعلمية كارثة العصر

تقليص
X
  •  
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • الأعلمية كارثة العصر

    أساتذتي الفضلاء واخواني الأجلاء ارجو منكم التأمل في هذا البحث الشيق الذي قدمه لنا العلامة الفاضل السيد محمد علوي السادة حفظه الله تعالى
    كما اني اريد من اعضاء الشبكة المحترمين ممن يشاطرني الرأي ان يزيدنا اشراقا على هذا الموضوع
    كما انا نقول اهلا وسهلا بمن ينتقد بأسلوب علمي وموضوعي


    عرض السيد حفظه الله نقده للأعلمية في بداية بحثه ناقلا من كتاب (نظرية تعين تقليد الأعلم ) للعالم الكامل آية الله العظمى الشيخ محمد إبراهيم جناتي -والذي أشمل وأكمل في نقده للأعلمية التي هي استنقاص في حق كل صاحب علم – حيث قام بتفنيدها بطريقين عقلي وروائي وفيما يلي اعرض لكم ايها السادة رأي آية الله جناتي في الأعلمية :
    أولا:النقدالموضوعيالعقلي:
    يرى بعض العلماء والفقهاء أن على المكلف أن يقلد اعلم مجتهدي زمانه ولهم في ذلك عدة ادلة ونحاول فيما يلي عرضها ونقدها :
    1- الدليل الأول: الإجماع ، وهو دليل قابل للطعن للأسباب التالية :أ- إن دعوى الإجماع هذه غير صحيحة بدليل وجود خلاف بين العلماء في هذا الشأن على مر تاريخ الفقه .
    فالسيد المرتضى مثلا ينقل صراحة ما يخالف الإجماع إذ يقول : ( ومن العلماء من يرى وجوب تقليد الأعلم ، ومنهم من يرى التخيير فيه ).
    وحين يعدد الشيخ الطوسي في كتابه (عدة الأصول ) شروط المفتي وأوصافه لايذكر الأعلميةبينها .
    ب- على فرض وجود الإجماع ، لايكون هناك وجه للتعبد به ، إن الفقهاء لا يرون الإجماع معتبرا في نفسه ( أي في مقابل الكتاب والسنة )إلا اذا كان كاشفا عن قول المعصوم عليه السلام أو رأيه او تقريره .
    وفي رأيي ان الإجماع كالقول اللغوي وكقول عالم الرجال وكتراكم الظنون لا اعتبار لها في ذاتها ولكنه تبعث أحيانا على الإطمئنان بصحة الحكم .
    2- الدليل الثاني : بناء العقلاء كما يشير لذلك آية الله الحكيم ( حين يختلف الأعلم وغير الأعلم في بيان الحكم فإن بناء العقلاء يقضي بالرجوع الى الأعلم ).وهذا امر جدير بالمناقشة ، للأسباب التالية :
    أ- للرد على هذا الدليل يورد بعض المحققين هذا المثال : لنفرض ان العقلا يريدون تحديد سعر واقعي لسلعة ما ، فمن الطبيعي أن يراجعوا في ذلك عددا من اهل الخبرة ، فإذا حدد صاحب الخبرة سعرا قليلا لها ، وحدد الذي يقل عنه خبرة سعرا عاليا ، فإن من الخطأ أن نقول ان العقلاء سيكتفون تماما بقول الأول بل لابد ان يعملوا رأيهم وقناعتهم في الأمر .
    وهكذا في مورد تقليد الأعلم وغير الأعلم فإن العقلاء يتبعون قناعتهم مهما كان مصدرها ، وإلا عملوا بالأحتياط.
    ب- ان بناء العقلاء ليس له حجية تعبدية في قبول امر معين إنما الغرض منه ابراء الذمة وهو امر يتحقق بالإحتياط في احسن الحوال .
    ج- يجب مراعاة شرطين في بناء العقلاء :
    1/ ان يكون محرزا.
    2/عدم رد الشارع عنه . وهما شرطين غير ثابتين .
    د- في الأدلة الإجتهادية يكون المعيار في تقليد المجتهد فقهه واجتهاده . وعلى هذا يصدق عنوان الفقيه على الأعلم وغير الأعلم .
    3- الدليل الثالث : قرب فتوى الأعلم من الواقع . وهذا دليل يخضع للمناقشة من جهتين :
    الصغرى : إن اقربية فتوى الأعلم من الواقع قياسا بفتوى غير الأعلم أمر غير ثابت ولا محقق ، فربما كانت فتوى المجتهد غير الأعلم موافقة للفتوى المسهورة أو موافقة لفتوى مجتهد متوفي أعلم من المجتهدين الأحياء وفي هذا الحال تكون فتواه اقرب للواقع .
    الكبرى : لا يوجد دليل شرعي على كون المعيار في حجية الفتوى هو قربها من الواقع ليكون ذلك اساسا في حكم تعين تقليد الأعلم . وانما الأدلة الواردة في باب الفتيا تفيد بحجية قول الفقهية ومعيار هذه الحجية هو الفقاهة.
    اما ان قالوا بأن المجتهد العلم لا يخطأ إلا قليلا في استنباط الأحكام الشرعية لإحاطته بدقائق الأمور وقدرته في هذا المجال ، فنقول : إقائه عن الحقيقة بسبب تحول الشبهات والإحتمالات الكثيرة الى حاجب يحجب الوجه الحقيقي للحكم ومن ثم يقع في الخطأ والزلل ويكون المجتهد غير الأعل اقل عرضة للخطأ في فتواه .
    4- الدليل الرابع قوة رأي الأعلم وهو دليل فيه نظر إذ ليس لدينا دليل على كون قوة رأي المجتهد ملاكا لحجية الفتوى ، ليثبت بذلك تعين تقليده ، إنما الملاك في ذلك هو الفقاهة التي تصدق على المجتهد الأعلم وعلى غير الأعلم .
    5- الدليل الخامس : تقديم المرجوح على الراجح :والرد على هذا الدليل هو ان الملاك في حجية الفتوى هو الفقاهة وعنوان الفقاهة يصدق على الأعلم وغير الأعلم ومن هنا فإن الدليل لا يشمل تقليد غير الأعلم مع وجود الأعلم .
    6- الدليل السادس : حصول الإطمئنان اكثر برأي الأعلم :وهذا الدليل قابل للمناقشة والإشكال فيه من جهتين :
    الصغرى : انه لا يمكن الوثوق بقول الأعلم لأن الثقة تسلب في بعض الموارد كأن يكون رأي المجتهد غيرالأعلم موافقا لرأي العالم الأعلم المتوفي الذي هو اعلم من المرجع الأعلم الحي او موافقا للرأي المشهور أو للأحتياط وخصوصا حينما يكون المجتهد الأعلم الحي منفردا بفتواه وتكون فتوى المجتهد غير الأعلم موافقة لجمهور العلماء .
    الكبرى :ليس هناك دليل شرعي تعبدي الملاك في حجية الفتوى حصول الإطمئنان إليها اكثر ليكون سببا في تعيين تقليد الأعلم إنما الملاك في حجية الفتوى هو الفقاهة التي لا تختلف بين الأعلم وغير الأعلم ، ويصدق بها عنوان الفقيه العارف بالأحكام على الأعلم وعلى غيره .
    7- الدليل السابع : حصول الظن الأقوى بفتوى الأعلم :وهو دليل ناقص وغير صحيح للأسباب التالية :
    أ/ليس الظن هو الملاك في حجية الفتوى ب/ لا يمكن الإستدلال بالظن الأقوى الا في موارد خاصة
    ج/ ان ملاك حجية الفتوى هو الفقاهة والمعرفة بالحكام ويصدق هذا على الأعلم وغير الأعلم .
    8- الدليل الثامن : حق الإمتياز فكما ان صاحب الإمتياز مقدم في امامة الجماعة كذلك يجب مراعاة تقديم الأعلم في التقليد . وفي رأينا ان هذا الدليل لا يثبت على تقليد الأعلم إذ انه مختص بإمام الجماعة ، ولا يمكن تقديم كل ذي امتياز على غيره ، فالأنتقال من مورد الى آخر يستلزم وجود دليل شرعي معتبرا وبتنقيح المناط القطعي ، وكلاهما غير موجود ، اما عدم وجود دليل شرعي على التعميم فهذا امر واضح ، واما انعدام تنقيح المناط القطعي فهو بسبب عدم امكان حصوله في الشرعيات وذلك ان العقل البشري قاصر عن القطع بغايات وعلل الحكام بل هو عاجز عن ذلك . نعم ربما أمكننا الوصول الى تنقيح المناط الظني إلا انه أمر يفتقد إلى الأعتبار ، بدليل الآية الكريمة : (إن الظن لا يغني من الحق شيئا )
    9- الدليل التاسع : التيقن بفراغ الذمة : يعتقد البعض بفراغ الذمة في حال تقليد الأعلم ولما كان الإشتغال اليقيني يستدعي الفراغ اليقيني فعليه يتعين تقليد الأعلم ليحصل اليقين بفراغ الذمة ( براءتها ).إن هذا الدليل قابل للنقد والإشكال أيضا حيث الآيات والأحاديث جعلت قول أهل الذكر والرواة والفقهاء محورا للتقليد ومن هنا فإن العمل بفتوى الأعلم او غير الأعلم فيه افراغ لذمة المكلف .
    10-الدليل العاشر: عدم جواز العدول عن تقليد الأعلم . وتوضيح ذلك ان العدول عن الأمارة القوية الى الإمارة الضعيفة أمر غير جائز ، والرد على هذا الدليل بأن كون الفتوى من الأعلم اقوى من غير الأعلم أمر فيه بحث من الناحية الشرعية ، ومدار هذا البحث هو : هل ان مجرد اعتبار إمارة ما اقوى من سواها يوجب التعيين ام لا ؟ لذلك فإننا نحتاج الى دليل آخر يثبت حجية الإمارة الأقوى أمام الإمارة الأضعف .
    11- الدليل الحادي عشر:عموم منع العمل من دون علم :ويشمل هذا التعميم قول العلم وغير العلم إلا ان الأول خرج من التعميم بدليل خاص وبذلك يكون تقليد الأعلم صحيحا وتقليد غيره باطلا : يبدو ان هذا دليل نادر وذلك ان ماخرج من التعميم قول الفقيه ورأي العالم والعارف بالأحكام ، وليس قول الأعلم . وكما أسلفنا فإن هذه العناوين تصدق على المجتهد العلم وعلى غير الأعلم .
    12- حكم العقل : تقول المسألة بدوران المر بين التعيين والتخيير في الحجية وطبيعي أن العقل ينتخب ما يحتمل التعيين .إن هذا الدليل قابل للرد ايضا ذلك أنه مع وجود الأدلة والروايات والآيات والأحاديث التي تفيد حجية قول الفقيه – وهو ما يصدق على الأعلم وغيرالأعلم - لا يعود هناك وجود للشك حتى نضطر الى الأخذ بالأصل .

    فإليكم ياسادة هذه الردود العقلية الوافية والكاملة على الأعلمية

  • #2
    لعد شنو الحل بنظركم؟

    نقلد اي واحد يعجبنة بس المهم لابس عمامة؟
    الاعلم يعني له الاكثر دراسة ومقدرة على استنباط الحكم الشرعي بحيث لا يفوته اية او رواية اذا افتى وليس يقرالة كلمتين ويكعد يفتي

    تعليق


    • #3
      المشاركة الأصلية بواسطة خادم خدام الزهراء
      لعد شنو الحل بنظركم؟
      المشاركة الأصلية بواسطة خادم خدام الزهراء

      نقلد اي واحد يعجبنة بس المهم لابس عمامة؟
      الاعلم يعني له الاكثر دراسة ومقدرة على استنباط الحكم الشرعي بحيث لا يفوته اية او رواية اذا افتى وليس يقرالة كلمتين ويكعد يفتي


      يا اخي خادم خدام الزهراء
      جميع العلماء يقولون إن من يشهد بجتهاده عدلين من العلماء وإذا إطمئن قلبك بشهادة عدل واحد كفى لتقليد هذا المجتهد
      من يستطيع معرفة من هو الأعلم من بين جميع العلماء الموجودين على الساحة الأن

      تعليق


      • #4
        مع ان الامر ليس كما تقول فقط بشهادة شخصين ولو كانا من اهل الخبرة لكن على فرض ذلك

        فالحل البديل ماهو؟

        تعليق


        • #5
          السلام عليكم
          اخي العزيز ما المقصود( بالفقاهة ) حتى يمكن لنا ان نناقش الموضوع

          تعليق


          • #6
            اخي ((اوحدي)) دعك من اخونا الصرخي وخليك معاي

            الحل برأيك شنو؟

            تعليق


            • #7
              المشاركة الأصلية بواسطة خادم خدام الزهراء
              اخي ((اوحدي)) دعك من اخونا الصرخي وخليك معاي
              المشاركة الأصلية بواسطة خادم خدام الزهراء

              الحل برأيك شنو؟


              الى خادم خدام الزهراء

              من الذي يشهد بأعلميته جميع المجتهدين في الساحة الأن لا يوجد
              العقل والمنطق يقول بوجوب تقليد الأعلم حال معرفته وتعيينه
              والسؤال الذي يطرح نفسه
              من المجتهد الذي يستحق التقليد
              بطل رسائل جميع العلماء تقول أن من يشهد بجتهاده عدلين من ذوي الخبره والمعرفة وإذا اطمئن قلبك بشهادة عدل واحد كفى لتقليد هذا المجتهد
              والمجتهدين في هذا الزمان كثيرون فمن أقلد منهم
              المجتهد الذي يستحق التقليد هو من يزيدك معرفة بأهل البيت من يزيدك تمسك بأهل البيت من يزيدك تعلق بأهل البيت من يزيدك محبه لأهل البيت

              تعليق


              • #8
                المرجعية وطرقتحديد الأعلم
                نفتتح كلامنا على بركة الله بقول لأحد العلماء العاملين (( أن مرجع التقليد هو الصراط والمنهاج والنجاة والسلوك والظاهر والباطن لأنه يمثلالإمام المعصوم (عجل تعالى فرجه الشريف) والبحث عن مرجع التقليد الأعلم هو البحث عنالاستقامة والرقي والتكامل لأنه الطريق والمنهاج الموصل للإمام المعصوم صاحب العصروالزمان (عجل الله تعالى فرجه الشريف). )) .

                ذكرفقهاؤنا طرقاً تفتح الباب أمامالمكلف في كيفية تعيين مرجع التقليد وتثبيت عدالته ولتوصل العامي من خلالها إلىتشخيص من يأخذ بيده ليطمئن بفراغ ذمته أمام الله سبحانه وتعالى من الأحكام الشرعيةالواجبة عليه ولولا هذه الطرق التي سنذكرها لاحقاً لكان من الصعب على المكلف أنيقوم بهذه المهمة ولا بأس بأن أذكر بعض الفتاوى حول هذه الطرق من بعض رسائل علمائنافي طرق تحديد المجتهد والأعلم والعدالة ثم أوضح بعد ذلك هذه الطرق وأطبقها على مايؤخذ به في الوقت الحاضر.

                قال السيد الخوئي(قد) :- (( .... ويثبت أجتهاده وأعلميتهأيضاً بالشياع المفيد للأطمئنان وبالبينة ... منهج الصالحين- مسألة 20)).

                قالالسيد محمد الصدر(قد) :-((يثبت الاجتهاد والاعلمية أيضاً بالعلم والاطمئنان والوثوقوالبينة وبخبر الثقة أو العدل مع حصول الوثوق الشخصي بقوله ) منهاج الصالحين- مسألة 22)).

                قالالسيد عبد الأعلى السبزواري (قد) :-(( يثبت الاجتهاد والاعلمية بالإختبار وبالشياعالمفيد للعلم وبشهادة العدلين من أهل الخبرة )) جامع الاحكام الشرعية مسألة -7)).
                قال السيدالسيستاني (دام ظله) :- (( يثبت اجتهاده واعلميته – بالعلم, بالإطمئنان – بشهادةعدلين من أهل الخبرة )) منهاج الصالحين – مسألة 12.

                قال السيد محمد سعيد الحكيم (دام ظله) :- (( ويثبت اجتهاد المجتهد واعلميته وعدالته – بالنحو المتقدم – بالعلم مع عدمهيكفي شهادة الثقة من أهل الخبرة اذا استندت الى الإختبار ولا يعتد بشهادته اذااستندت للحدس والتخمين ومع اختلاف اهل الخبرة تسقط شهادتهم )) .
                العلم
                يصعب على المكلف العادي أن يشخص الأعلم بدرجة العلم واليقينوهذا العلم الذي يسمى ب((العلم الوجداني)) نادراً ما يحصل عند المكلف لصعوبة تطبيقمقدماته ومناشئه بصورتها الصحيحة وكذلك الكلام في الإطمئنان الحاصل من المناشئالعقلائية ومن هذه المناشئ العقلائية للعلم أو للإطمئنان يمكن ان يكون بالبينةلعدلين من المجتهدين او من اهل الخبرة وبعد تعذر هذا الطريق :-
                1- اما لعدم تحققه أصلاً :-
                أ‌- لعدموجود المجتهدين أو أهل الخبرة الحقيقيين .
                ب‌- اولعدم احراز عدالتهم.

                2- او لتحقق ذلك لكن تسقط البينة للتعارضكما هو حاصل في الخارج حيث نجد البعض يدعو لزيد والبعض الآخر يدعو لبكر والثالثيدعو لخالد وهكذا , وممن أشار الى التساقط, السيد السيستاني في رسالته العمليةعندما ذكر طرق معرفة الأعلمية (( يعتبر في شهادة أهل الخبرة أن لا يعارضها شهادةمثلها بالخلاف ومع التعارض يأخذ بشهادة من كان منها أكثر خبرة بحد يكون احتمالاصابة الواقع في شهادته أقوى من احتمالها بشهادة غيره .

                وبعدتساقط ذلك وابطال هذا المنشأ لا يبقى امام المكلف الا البحث بنفسه وبذل ما بوسعهوقدرته بأتباع الطرق العلمية والأخلاقية والشرعية كمعرفة آثار الشخص العلميةوالأخلاقية لتشخيص الأعلمية والعدالة ولو للوصول الى أرجحية أحدى الأطروحات علىالباقي فتكون هذه الأطروحة الراجحة عليه (حجة ) وهذا المعنى هو مراد بعض فقهائنابتوسيع مصاديق أهل الخبرة.
                البينة
                البينة في اللغة هي الحجة والبرهان , وقد شاع استعمالها فيشاهدين عدلين وسمي الشاهدان ((بينة )) لقوله صلى الله عليه وآله ( البينة علىالمدعي واليمين على من انكر)) , والبينة هنا كما اشرنا هي شهادة عدلين من اهلالخبرة بأعلمية أحد العلماء وهم نفس أهل الخبرة ممن ذكرناهم في الطريق الاول (العلم) أي ان يكونوا من الافاضل والمجتهدين وان يكونا عادلين , ويشترط في افرادالبينة امور منها:-
                الأمر الأول : يجب ان يحضر اهل الخبرة( الشاهدانالعادلان جميع بحوث المجتهدين لمدة معتد بها بحيث يميز معرفة الأعلم اثناء الدرس, اويحضر عند البعض ويطلع على بحوث البعض الآخر من المجتهدين اذا كانوا قد اصدروابحوثهم الخارجية على شكل مطبوعات او اشرطة صوتية او مرئية او تقريرات طلبتهم .

                الامرالثاني: يجب انلا تقع بين اهل الخبرة وبين ذلك المجتهد أي صلة اجتماعيةواقتصادية وغبرها , لانها تؤثر على اتجاه الانسان في اغلب الاحيان , فتقدح بعدالتهغالباً خاصة في هذا العصر , كقول المشهور(( القلوب مجبولة على محبة المحسن اليها)).
                وبعد هذا يجبعلينا التنبيه لما ننصح به انفسنا وغيرنا وخاصة اهل الخبرة , الواجب الاخلاقيوالعلمي والتاريخي واللشرعي يلزمهم ان يتورعوا في ذكر تحديد الاعلم, وان يفحصوا بكلدقة ونظر وحشد وفكر وترك العاطفة والجوائز الدنيوية والخوف من التفسيق وفقدانالواجهة الدنيوية فلينظروا الى الآخرة بعين الحق والحقيقة.

                ونفسالكلام الذي قلناه في( العلم ) يقال هنا , من انه بعد تعذر البينة لعدم تحققهااصلاً او لتساقطها, فالواجب العقلي والشرعي على المكلف ان لا يبقى ساكناً وخاملاًومهملاً وتاركاً لأهم الواجبات الشرعية والمصحح لجميع الأعمال وهو (التقليد) . فعليه ان يبحث بنفسه عن الدليل العلمي والأخلاقي والشرعي من خلال الآثار التي تدلعلى المؤثر (( وهو المجتهد الأعلم صاحب الأطروحة الأرجح)).
                الشياع
                الشياع هو دليل مستقل كما في العلم والاطمئنان بل يمكن انيقال انه يرجع الى العلم والاطمئنان في هذا المقام , لان العلماء قد قيدوا الشياعبكونه مفيداً للعلم او الاطمئنان لا مطلق الشياع , ويشترط ان يكون الشياع مسنداًالى منشأ عقلائي كأقوال اهل الخبرة العدول بطبيعة الحال , والا فالشياع من غيرالمناشئ العقلائية , لا حجة فيه لعدم حصول الأطمئنان منه , واذا لاحظنا واقع الحوزةسنجد ان الشياع يخالف الواقع دائماً .
                حسنالظاهر
                هذا الطريق واضح من عنوانه فلا يحتاج الى شرح مطول , وحسنالظاهر : أي ان يكون معرفاً عند الفقهاء بالاستقامة في جادة الشريعة المقدسة والفضلوالاصلاح والتدين بالأخلاق والسيرة الحسنة بين الناس وحسن المعاشرة والسلوك الديني , بحيث لو سئل غيره عن حاله لقال لم نرمنه الا خيرا , بحيث يكون حسن ظاهره مادياًومعنوياً , وان لا يكون قشرياً لا ثمرة له .
                المؤلفاتوالآثار
                لا بد لنا في هذا الصدد ان نأخذ بنظر الأعتبار هذا الطريقالذي جعله بعض العلماء دليلاً آخر لإثبات الأعلمية بعد الطرق التي ذكرناها .
                فقد قالالشيخ النائيني (قد) في كتاب الدر الثمين : (( ويثبت اجتهاده واعلميته بملاحظةمؤلفاته العلمية الكاشفة عن الاجتهاد والاعلمية , وذلك من جهة غلبة الفساد علىالصلاح في هذا الزمان , واستيلاء المطامع والأغراض ورواج الدعايات الكاذبة .... فيحرز المجتهد الذي يتعين الرجوع اليه بالنظر الى مؤلفاته العلمية الكاشفة عنالاجتهاد والأعلمية ....)).

                كما يساند هذا القول الشيخ محمد حسين كاشف الغطاء (قد) حيثقال ((.... ان المرجعية الإمامية كان معيارها وطريقها كثرة الإنتاج وتوفر المؤلفاتفي شتى العلوم لا في خصوص الفقه والأصول وقد قيل (من ثمارهمتعرفونهم).
                المناظرة
                حجية المناظرة ثابتة عند الجاهل فضلاًعن العالم ولا داعي لإطالة الكلام في إثباتها , ولكن الشواهد التأريخية مليئة بذكرالمناظرات .

                قبل كل هذا ينبغي ان نبين انه لا مجال بعد الآن لمن يقولبأن عملية الفحص عن الأعلم منصعوبة الأمر فمعرفتك لهذه الطرق حتماً ستحدد الأعلم , وتأخذ بيده وانت فارغ الذمة ان شاء الله تعالى , وهذه الطرق سميت ((بالحجة الشرعيةفي تقليد الأعلم))

                وكل تقليد بدون هذه الطرق سيكون باطلاً اذا خالف الواقع

                تعليق


                • #9
                  نحن نناقش موضوع في غاية الروعه ما هذه الاساليب الملتويه (دعك من الصرخين)هم من الصرخيون اليس يعبدون الله ويشهدون برسالة الرسول محمد ص وولاية علي بن ابي طالب(ع)لماذا تجعلون القاصي والداني ينتقدنا على اخلاقنا وتصرفاتنا المهزوله الركيكه ,نعم نحنوا نتقبل الرأي ونسمعه ونناقش اصل الموضوع وليس صاحبه اما التهجم والقذف بالكلام فهو جبن وهروب من صاحبه والحمد لله رب العالمين
                  نسأل الله الهدايه والعلم والاخلاق والاخلاص لي ولكم انه سميع مجيب

                  تعليق


                  • #10
                    ·قال السيد الحسني(دام ظله)
                    عندما يكون النقاش علمياً فالذي ينفعل ويرد عليك بتجريح وسب فإنه لايملك علماً ولا أخلاقاً ولا تقوى .



                    تعليق


                    • #11
                      المشاركة الأصلية بواسطة ماجد الوائلي


                      قبل كل هذا ينبغي ان نبين انه لا مجال بعد الآن لمن يقولبأن عملية الفحص عن الأعلم منصعوبة الأمر فمعرفتك لهذه الطرق حتماً ستحدد الأعلم , وتأخذ بيده وانت فارغ الذمة ان شاء الله تعالى , وهذه الطرق سميت ((بالحجة الشرعيةفي تقليد الأعلم))


                      المشاركة الأصلية بواسطة ماجد الوائلي
                      المشاركة الأصلية بواسطة ماجد الوائلي
                      المشاركة الأصلية بواسطة ماجد الوائلي
                      وكل تقليد بدون هذه الطرق سيكون باطلاً اذا خالف الواقع


                      إلى الأخ ماجد الوائلي
                      السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

                      يوجد مراجع كثيرون متفرقون في البلاد الإسلامية وكل منهم له أتباع ومقلدون
                      يوجد قسم من الناس طبقو هذه الشروط التي ذكرتها وثبت عندهم أن السيستاني أعلم وقلدوه
                      وقسم أخر من الناس طبقو هذه الشروط التي ذكرتها وثبت عندهم أن الخامنائي هو الأعلم وقلدوه
                      وأيضاً قسم أخر من الناس طبقو هذه الشروط التي ذكرتها وثبت عندهم أن الخرساني هو الأعلم وقلدوه
                      وهكذا
                      فمن في نظرك تقليده خالف الواقع ولم يحسن أختيار مرجع التقليد وبالتالي لم تبرئ ذمته
                      إذا كنت تقول أن السيستاني هو الأعلم فهذا يعني أن السيستاني هو الذي يستحق التقليد ولا تبرئ ذمة المكلف إلا بتقليده ومن يقلد غير السيستاني فتقليده باطل ومن تقليده باطل فأعماله كلها باطله

                      بالمناسبة يا ماجد الوائلي
                      من الذي تعتقد بأنه المجتهد الأعلم

                      تعليق


                      • #12
                        السلام عليكم

                        يقول الشيخ النائيني (قدس) استاذ السيد الخوئي (قدس) ( ويثبت اجتهادهُ واعلميتهُ بملاحظة مؤلفاته العلمية الكاشفة عن الاجتهاد والأعلمية وذلك من جهة غلبة الفساد على الصلاح في هذا الزمان ، واستيلاء المطامع والأغراض ورواج الدعايات الكاذبة ....... فيحرز المجتهد الذي يتعين الرجوع إليه بالنظر الى مؤلفات العلمية الكاشفة عن الاجتهاد والاعلمية } الدر الثمين
                        والكل يعلم ان المؤلفات هي الفقهية والاصولية .

                        تعليق


                        • #13
                          يوجد قسم من الناس طبقو هذه الشروط التي ذكرتها وثبت عندهم أن السيستاني أعلم وقلدوه

                          اخي العزيز بحثنا وبحثنا على بحث اصولي واحد للسيد السيستاني (دام ظله) فلم نجد ونتمنى ان تاتينا به اذا كان موجود .فعلى اي اساس ودليل توصل الاخوة الى ان السيد السيستاني مجتهد واعلم .

                          تعليق


                          • #14
                            اخي ((اوحدي)) دعك من اخونا الصرخي وخليك معاي

                            اشكرك اخي العزيز (خادم خدام الزهراء) على هذا الاسلوب العلمي الاخلاقي .غفر الله لنا ولك .

                            تعليق


                            • #15
                              ورد عن الإمام الصادق (عليه السلام) : {ما ولت أمة أمرها رجلاً قط وفيهم من هو أعلم منه إلا لم يزل أمرهم يذهب سفا لاً حتى يرجعوا إلى ما تركوا }

                              تعليق

                              المحتوى السابق تم حفظه تلقائيا. استعادة أو إلغاء.
                              حفظ-تلقائي
                              x

                              رجاء ادخل الستة أرقام أو الحروف الظاهرة في الصورة.

                              صورة التسجيل تحديث الصورة

                              اقرأ في منتديات يا حسين

                              تقليص

                              لا توجد نتائج تلبي هذه المعايير.

                              يعمل...
                              X